09.04.2026 Чурсина Ю.С.

Доклад: Развитие алгоритмического мышления у дошкольников через интерактивную игру Мышиный код в контексте деятельностного подхода Докладчик: Чурсина Юлия Станиславовна старший воспитатель детского сада общеразвивающего вида 34 г.
Воронежа Аннотация.
Актуальность: В цифровую эпоху важны не только знания но и универсальные умения такие как алгоритмическое мышление планирование структурирование оптимизация. Метод: Деятельностный подход где дети обучаются через активную осмысленную деятельность а не пассивное усвоение. Алгоритмическое мышление у дошкольников: Включает разбиение задач понимание базовых конструкций последовательность условия циклы планирование декомпозицию и критическое мышление исправление ошибок. Инструмент: Интерактивная игра Мышиный код набор Робомышь позволяет реализовать деятельностный подход превращая обучение в осмысленную игровую деятельность. Применение: Игра адаптируется по возрасту начиная с простых команд и переходя к сложным маршрутам и проектам.
Роль педагога координатор а не инструктор. Результат: У детей улучшается пространственная ориентация планирование появляется желание структурировать свои действия что проявляется и в повседневной жизни.
Игра способствует не только освоению основ программирования но и развитию критического мышления в целом.

Источник: rutube.ru